La convivencia es una condición de éxito en la consecución de las aspiraciones de integralidad y de aprendizaje de nuestro sistema educativo. El desarrollo de una sana CONVIVENCIA ESCOLAR considera una visión sistémica que compromete a su personal directivo, docente y asistente de la educación por un lado y también de los alumnos. Las interacciones sociales están sujetas a conflictos permanentes y cotidianos, estos no tienen una connotación de bueno ni de malo, sólo existen y son parte de la convivencia entre las personas.
Desde esta perspectiva, esta área de aprendizajes es estratégica, para el personal docente y asistentes de la educación y los alumnos junto a sus familias, que permita tomar conciencia de la incidencia que posee las emociones y los estados de ánimos, en los resultados y procesos de aprendizaje, como también en la salud mental y emocional de la comunidad escolar.
- Profesor: Ferrnando Bustamante